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Detalles del Curso: Progressing Together BIBL 201: Study Methods--1 Peter
| Idioma de este formulario | English (UK, International) |
|---|---|
| Nombre del Curso | Progressing Together BIBL 201: Study Methods--1 Peter |
| Tipo de Curso | Curso individual |
| Número de referencia | |
| Descripción | In this course, we will explore several approaches to Bible study, including: analysis of the text, study of a topic, and a character study. The student must read 1 Peter at least twice in advance. This course should enable the student to do the following: Identify the purpose of the author when he wrote the letter and be able to apply the message to today; for example, hope in suffering. Be able to take into consideration the context (biblical, historical, cultural, and linguistic) of the original message. Find the main idea of a given biblical text. Be able to explain the meaning of a text in his/her own words. Be able to use the following Bible study tools: concordance, Bible dictionary, cross references, commentaries, and Bible atlas. Be able to prepare a study on a theme. |
| Palabras clave | study, Bible, text, character, Peter, author, letter, message, suffering, context, message, tools, inductive |
| Disponible en el Idioma | Arabic; French |
| Otros idiomas (que no aparecen en la lista arriba) | |
| País y región donde el curso es disponible | International (e.g. distance learning) / All international |
| Categoría y Sub-categoría | Bible Teaching and Training / Interpretation and Study Methods; Personal Life and Holiness / Personal and Family Holiness |
| Residencial/No-residencial | Mezcla |
| A tiempo completo o parcial | A tiempo parcial |
| Nivel | Certificate |
| Categoría de Costo | Free |
| Costo Actual | 0 |
| Becas disponibles | |
| Largo actual | 30 hrs |
| Promedio de horas de estudio por semana | 5 |
| Métodos de instrucción | personal study, internet, group study/leader, personal reading, correspondence |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza formal (p.ej. clases, libros programados, etc.) | |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza no-informal en habilidades prácticas (p.ej. aprendizaje en la obra, práctica supervisada, etc.) | |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza informal espontánea, sin structura (p.ej. tiempos de oración, trabajo en equipo) | |
| Promedio de alumnos que toma esta clase por año (o, si es un curso nuevo, el número de alumnos que podrán tomarla) | |
| Cursos pre-requisitos | Progressing Together Level 1 Courses |
| Otros Pre-requisitos | |
| Calificacion(es) ganados al completar este curso | |
| Calificacion(es) de las que este curso forma parte | |
| Curso acreditado por | |
| Organización que acredita | PALM Progressing Together |
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