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Detalles del Curso: Introducción a la Filosofía I
| Idioma de este formulario | Spanish |
|---|---|
| Nombre del Curso | Introducción a la Filosofía I |
| Tipo de Curso | Programa con múltiples cursos |
| Número de referencia | EG-101 |
| Descripción | ¿Cuál ha sido el abordaje del tema de Dios en la historia de la filosofía de Occidente? Esta pregunta discurre a lo largo de este curso. El tratamiento filosófico de Dios: ¿excluye al mito? ¿es unívoco? ¿es siempre metafísico? ¿demuestra racionalmente la existencia de Dios? A partir del supuesto de que no hay una respuesta satisfactoria para la pregunta ¿qué es la filosofía? , el curso dejará de lado el debate, para introducirse directamente en los filósofos, y que cada estudiante pueda encontrar una respuesta a partir del trato con ellos. La cátedra tiene como objetivo general que cada estudiante pueda responder profundamente a la pregunta por la filosofía y su relación con la teología. Objetivos: • Que el estudiante adquiera elementos de filosofía (lingüísticos, históricos, conceptuales). • Que el estudiante capte las ideas centrales de algunas fuentes primarias, y fuentes secundarias. • Que el estudiante relacione la problemática teológica con la problemática filosófica, en el marco de la historia de las ideas en Occidente. |
| Palabras clave | filosofía, teología, platón, aristóteles, descartes, kant, hegel |
| Disponible en el Idioma | Spanish |
| Otros idiomas (que no aparecen en la lista arriba) | |
| País y región donde el curso es disponible | Argentina / Buenos Aires |
| Categoría y Sub-categoría | Bible Teaching and Training / Theology |
| Residencial/No-residencial | Residencial |
| A tiempo completo o parcial | A tiempo parcial |
| Nivel | Degree |
| Categoría de Costo | From US$100 to less than US$1,000 |
| Costo Actual | 50 |
| Becas disponibles | Sí |
| Largo actual | 8 semanas |
| Promedio de horas de estudio por semana | 6 |
| Métodos de instrucción | clases teóricas, lectura de fuentes (textos primerios), debates, exposición grupal de alumnos, exposición individual, monografías, investigaciones. |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza formal (p.ej. clases, libros programados, etc.) | clases |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza no-informal en habilidades prácticas (p.ej. aprendizaje en la obra, práctica supervisada, etc.) | practica |
| Porcentaje del tiempo llevado en la enseñanza informal espontánea, sin structura (p.ej. tiempos de oración, trabajo en equipo) | trabajo en equi |
| Promedio de alumnos que toma esta clase por año (o, si es un curso nuevo, el número de alumnos que podrán tomarla) | 15 |
| Cursos pre-requisitos | |
| Otros Pre-requisitos | |
| Calificacion(es) ganados al completar este curso | |
| Calificacion(es) de las que este curso forma parte | |
| Curso acreditado por | |
| Organización que acredita |
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